Интегрированная система управления учебным процессом в ВУЗе
НОУ ВПО Академия управления «ТИСБИ»
ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ В ВУЗЕ
Программный комплекс «ИСУ ВУЗ» создан как система, объединяющая в себе задачи управления учебным процессом, автоматизированного контроля знаний студентов, формирования электронного банка данных учебно-методических материалов, контроля исполнительской дисциплины и критериальных показателей образовательного учреждения. Исходя из своего предназначения, программный комплекс реализован и внедрен в деятельность Академии управления «ТИСБИ» по следующим основным направлениям:
— Реализация в рамках единой системы четырех классических этапов процесса управления: сбор и анализ информации, принятие управленческих решений, контроль над реализацией принятых решений;
— Оптимизация всех основных процессов управления образовательными услугами;
— Повышение качества и снижение трудоемкости работы персонала, участвующего в организации учебного процесса;
— Предоставление возможности подготовки специалистов на основе индивидуальных образовательных траекторий в интересах потребителей кадров;
— Использование интегрированной в ИСУ ВУЗ подсистемы дистанционного обучения для предоставления образовательных услуг различным категориям лиц с ограниченными возможностями. Предоставления студенту максимальной возможности самостоятельной работы с учебным материалом и самоконтроля полученных знаний;
— Обеспечение руководства и ответственных лиц учебного учреждения своевременной, объективной и качественной информацией.
Работы по созданию системы были начаты в 1999 году, с 2000 года были проведены работы по внедрению первых модулей системы, в настоящее время продолжается разработка новых версий системы командой профессиональных программистов, работающих на штатной основе в составе Информационно-технического центра Академии. Наличие собственной команды разработчиков позволило организовать тесное и постоянное взаимодействие как с организаторами учебного процесса, имеющими многолетний практический опыт работы в ВУЗах, так и с непосредственными исполнителями на уровне учебно-вспомогательного персонала.
Основными особенностями системы ИСУ ВУЗ являются:
— Многофункциональность. Решение всех основных задач по управлению учебным процессом сведено в рамках единой информационной системы.
— Модульная структура системы, реализуемая подсистемами обеспечения, планирования и организации учебного процесса, информационно-аналитической подсистемой, подсистемами документооборота и контроля исполнительской дисциплины. Использование модульного построения подсистем комплекса позволяет гибко распределять функции среди рабочих мест организаторов учебного процесса, а параметризация каждого модуля позволяет адаптировать систему под особенности конкретного ВУЗа.
— Интегрированность подсистем документооборота и контроля исполнительской дисциплины, позволяет автоматически формировать полный комплект документов по движению студентов и сотрудников, планированию и контролю учебного процесса, а также автоматически отслеживать выполнение принятых решений в соответствии с нормативными сроками.
— Масштабируемость. Заложена возможность в рамках единого комплекса управлять образовательными процессами различного типа, различных форм и технологий обучения.
— Открытость. Заложена возможность взаимодействия с другими информационными системами (бухгалтерскими, системами контроля доступа и другими.).
Программный комплекс состоит из шести основных подсистем, которые обеспечивают весь цикл процесса организации обучения студентов от поступления до выпуска, охватывают весь функционал обеспечивающих и организующих подразделений образовательного учреждения. Каждая подсистема укомплектована необходимыми функциональными модулями, которые реализуют миссию подсистемы в программном комплексе.
I. Подсистема обеспечения учебного процесса состоит из функциональных модулей, позволяющих:
Выстраивать иерархию подразделений головного образовательного учреждения и его филиалов. Настраивать должностные автоматизированные рабочие места участников учебного процесса необходимыми ресурсами функциональных модулей в соответствии с их полномочиями и управленческими процессами учебного заведения.
Вести полнофункциональную кадровую работу с сотрудниками и студентами образовательного учреждения, в автоматизированном режиме подготавливать все основные приказы и типовые документы на основании поступающей из подразделений информации.
Функционал создания, организации и сопровождения депозитария учебно-методического материала позволяет разрабатывать и сопровождать электронный банк данных учебно-методического и контрольно-измерительного материала. Оперативно компилировать электронные учебники и учебные пособия по учебной дисциплине с учетом ее использования в конкретных направлениях обучения.
II. Подсистема планирования учебного процесса позволяет разрабатывать многовариантные рабочие учебные планы по специальностям и графики учебного процесса. Формировать перечень приемных и итоговых государственных испытаний. Формировать полную учебную нагрузку по предметам на календарный учебный год на уровне кафедры, факультета и образовательного учреждения в целом, включая план приема абитуриентов, текущее обучение студентов на всех курсах и выпуск специалистов с прохождением государственных испытаний. Формирование полной учебной нагрузки происходит автоматически в режиме реального времени. При расчете учебной нагрузки формируются все документы, необходимые для защиты штатов кафедр. Система позволяет распределять преподавателей по видам аудиторных занятий и контрольным точкам для каждой учебной группы, формировать индивидуальную нагрузку преподавателя, анализировать понедельную учебную нагрузку каждого преподавателя. Подсистема позволяет составлять расписание аудиторных занятий и расписание сессий учебного семестра на основе данных, подготовленных при планировании учебной нагрузки, с учетом имеющегося аудиторного фонда, расписания звонков, пожеланий преподавателей. Контроль корректности составляемого расписания производится автоматически.
III. Подсистема организации учебного процесса охватывает весь цикл процесса обучения студента от поступления до выпуска, отслеживает каждый этап этого цикла. Участники учебного процесса фиксируют в системе принятые решения, а система автоматически отслеживают доведение исполнения принятых управленческих решений до логического конца и позволяет формировать на каждом этапе все документы, предусмотренные порядком ведения учебного процесса. Подсистема позволяет:
1. Регистрировать учебные группы и указывать для них рабочие учебные планы, осуществлять корректный перевод учебных групп с одного учебного плана на другой. Зачислять в группу студентов, поступающих из приемной комиссии или отдела кадров. Автоматически формировать индивидуальные учебные планы для студентов. Проводить переаттестацию предметов. Принимать решения о допуске к обучению в семестре, к участию в экзаменационной сессии, осуществлять перевод с курса на курс. Направлять студента на отчисление, обучение по другой специальности, другую форму или вид обучения. Допускать студентов к итоговым аттестационным испытаниям.
2. Организовывать полнофункциональную работу с групповыми ведомостями и индивидуальными разрешениями по итоговому контролю. Организовывать промежуточный контроль знаний студентов. Проводить с необходимой для учебного заведения периодичностью контрольные срезы знаний по дисциплинам обучения, анкетирование студентов «Преподаватель глазами студентов», анализировать получаемые результаты, наблюдать тенденции изменений результатов во времени.
3. Формировать состав Государственной аттестационной комиссии по специальностям на учебный год, графики проведения и ведомости итоговой государственной аттестации, типовые акты работы ГАК и пакет итоговых выпускных документов для выпускников.
4. Предоставлять студенту возможность удаленного доступа к электронному учебно-методическому материалу, возможность прохождения промежуточного и итогового контроля знаний. Удаленно получать консультации у преподавателя, участвовать в виртуальных семинарах по предметам.
IV. Информационно-аналитическая подсистема позволяет проводить анализ деятельности профессорско-преподавательского состава по фактически выполненной учебной нагрузке, учебно-методической и научной работы, анализировать успеваемость и посещаемость занятий. Предоставлять аналитическую информацию в удобном табличном и графическом виде для руководителей разного уровня по различным направлениям деятельности образовательного учреждения, в том числе и по аккредитационным показателям.
V. Подсистема контроля исполнительской дисциплины организует автоматические задания, определяемые действиями участников учебного процесса и регламентные задания, определяемые графиками учебного процесса. Система автоматически контролирует выполнение заданий в нормативные сроки.
VI. Подсистема архивации протоколирует все действия, выполняемые участниками процесса, формирует сведения о хронологии обучения и архивы документов. Позволяет проводить аудит изменений данных.
Внедрение программного комплекса в образовательные учреждения позволяет получить определенные результаты:
— Добиться прозрачности всех процессов управления образовательным учреждением, улучшить планирование и контроль учебного процесса;
— Оперативно предоставлять достоверные данные организаторам учебного процесса высшего и среднего звена, повысить оперативность, точность и правильность принятия управленческих решений;
— Повысить контроль качества оказания образовательных услуг студенту;
— Получить экономический эффект благодаря оптимизации при планировании учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава;
— Повысить уровень профессиональной компетентности выпускаемых специалистов за счет использования в учебном процессе электронных обучающих систем, интегрированных в «ИСУ ВУЗ»;
— Обеспечить открытость информации об обучении студентов для родителей и заказчиков с применением современных общедоступных информационных технологий.
Программный комплекс «ИСУ ВУЗ» был представлен в феврале 2007 года на заседании комиссии по координации управления качеством ВПО при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки. Комиссия постановила рекомендовать программный комплекс «ИСУ ВУЗ» к внедрению в образовательных учреждениях России.
Программный комплекс постоянно дорабатывается в направлениях качественного улучшения и добавления новых функций и возможностей в соответствии с изменениями образовательной политики в России.
Первый цифровой: ТИСБИ разработал программу для обучения студентов
Интегрированная система управления ВУЗом позволяет организовывать удаленное изучение учебных курсов, коммуникацию студентов и преподавателей в режимах вебинаров и форумов. В интервью первый проректор Университета управления «ТИСБИ» Дмитрий Поляков рассказал, как появилась идея создания программы и как она будет развиваться.
— Мы знаем, что Университет управления «ТИСБИ» стал единственным российским вузом, прошедшим программу Минцифры РФ по поддержке ИТ-проектов. Расскажите, как вам удалось попасть в акселератор Спринт?
У ТИСБИ давно существует собственная разработка системы комплексного управления вузом. После объявления начала программы «Цифровая экономика» и отбора отечественного ПО, мы искали способ продвинуть свою разработку. К сожалению, акселераторы, которые мы смотрели ранее, нам не подходили. Там либо требовалось финансирование работы, либо это была просто образовательная программа. Спринт же подразумевает сбор команды вокруг конкретного проекта. У нас сошлось все: мы соответствовали их требованиям, а они нашим. Наша разработка – отечественный проект по развитию коммуникационных интернет-технологий.
Проект ИСУ ВУЗ — собственная разработка «ТИСБИ» — оказался в числе 30 лучших проектов, прошедших отбор. Всего в акселератор Спринт отобрано 98 проектов по всей России.
— Расскажите, когда вы начали разрабатывать данный проект?
Наш программно-аппаратный комплекс ИСУ ВУЗ (интегрированная система управления ВУЗом) мы начали разрабатывать в конце 1990-х годов. Тогда была необходимость решить проблему обучения на расстоянии людей с ограниченными возможностями. У нас была задача дать им полноценное высшее образование. Однако отмечу, что никто в Татарстане и стране, этого не делал в то время.
В 2002 году мы запустили систему и начали дистанционно обучать инвалидов и людей, которые получали второе образование без отрыва от работы и дома. После этого система развивалась в сторону охвата очного обучения и заочного. Сейчас в ней работают все участники образовательного процесса от методиста до ректора. Эта система единственная, которая включает все организационные процессы, обучения студентов.
— Ваша площадка схожа с Zoom?
Zoom – площадка для организации онлайн-вебинаров. А у нас система, которая позволят комплексно организовать весь учебный процесс. Причем, при обучении применяются как классические образовательные технологии аудиторного формата, так и новые электронные образовательные. Кстати, наша система может подключиться к Zoom и использует его для организации онлайн-семинаров.
Также мы планируем взаимодействовать с такими площадками как Job.ru, hh.ru, используя аналитику обработки данных и элементы искусственного интеллекта. Мы оттуда собираем данные и оперативно актуализируем образовательные программы. Мы хотим, чтобы наш выпускник был востребован и мог найти работу после университета.
— Чем ваш проект «ИСУ ВУЗ» отличается от других 30, вошедших в список лучших? В чем уникальность системы?
— Программный комплекс ИСУ ВУЗ является авторской разработкой Университета управления «ТИСБИ». Уникальность заключается в том, что это единое программное решение закрывает все вопросы организации учебного процесса по любым образовательным программам и формам обучения, оптимизирует человеческие и финансовые затраты, позволяет обучать по индивидуальным образовательным траекториям и графикам.
Уникальность ERP–системы вуза: в ИСУ ВУЗ может осуществлять руководство научной и проектной работой студентов, прохождение студентами текущей, промежуточной и итоговой аттестации. Самый интересный элемент — прогнозный блок, с помощью которого можно понять, кто быстрее, а кто медленнее осваивает программу обучения и когда может ее закончить. Во время пандемии и перехода на удаленный режим обучения, ИСУ ВУЗ был дополнительно доработан. В ИТ-продукте появились модули, позволяющие организовывать удаленное изучение учебных курсов и удаленную коммуникацию студентов и преподавателей в режимах вебинаров и форумов.
— Были ли в течение года доработки проекта? Может быть, в этом году вы планируете что-то добавить?
Да, программный продукт постоянно совершенствуется в соответствии с запросами образовательного рынка. Мы добавляем новые сервисы, внедряем электронные услуги для всех участников образовательного процесса.
Сейчас совершенствуется электронное методическое и учебное обеспечение образовательных программ, дополнительно автоматизируется документооборот и инструменты коммуникаций между участниками данного процесса.
— Насколько активно вы пользуетесь системой «ИСУ ВУЗ»?
ИСУ ВУЗ для университета управления ТИСБИ – единственная платформа для организации работы всего учебного заведения. Программа является рабочим инструментом ежедневной работы для каждого сотрудника, преподавателя, администрации и всех студентов.
— Можно ли говорить, что вы надеетесь на то, что другие университеты захотят реализовывать программу?
Мы учимся продвигать систему у акселератора Спринт, чтобы другие образовательные учреждения обратили внимание и закупили аппаратный комплекс.
Например, университеты вынуждены использовать много разных систем для выполнения разных задач. А мы, в свою очередь, предлагаем единый комплекс. В этом ее особенность. Используя такую систему, ВУЗу не нужно будет тратить много человеческих, временных и финансовых ресурсов, чтобы поддерживать, развивать и соединять разные системы так, чтобы они работали согласовано между собой.
— Чему вас обучит Спринт?
Акселератор, в первую очередь, учит нас разговаривать с другими представителями учреждений и организациями бизнеса. Наши преподаватели и сотрудники учатся делать предложения. Но в команду мы отправили только тех, кто уже обладает компетенциями в сфере продаж и маркетинга, или же преподают соответствующие дисциплины.
Напомню, что акселератор дает методы работы по продвижению, обучает методике, а задачи программистам по развитию программы я ставлю сам.
— Какие вузы ввели вашу программу?
Таких ВУЗов несколько. Один из них – Самарский университет государственного управления международный институт рынка (МИР), также активно нашей программой пользуется Томский институт бизнеса (ТИБ) и еще несколько негосударственных вузов России. Более того, наша система позволяет реализовывать совместные программы.
— Как вы думаете, что будет с программой через 10 лет?
Программа будет усовершенствоваться как в плане пользовательского интерфейса, так и в сторону появления новых умных модулей, дающих экспертные рекомендации студентам по наиболее оптимальной для них траектории освоения постоянно актуализируемой образовательной программы и достижения целевых результатов. Для преподавателей появятся электронные помощники, которые возьмут на себя рутинную работу методического сопровождения студентов при изучении дисциплин и курсов, выполнения проектных работ прохождения тренажеров и кейсов, освобождая преподавателя для творческой работы и коммуникаций с обучаемыми. ИСУ ВУЗ станет самодостаточной экосистемой для погружения в нее всех участников образовательного процесса: преподавателей, методистов, администрации, студентов, отраслевых партнеров и работодателей, выпускников университета.
Заглавная страница
Содержание
Интегрированная система управления ВУЗом
Полный контроль над процессом организации учебной деятельности. Анализ информации, выявление тенденций,внедренный документооборот. Принятие управленческих решений и контроль их исполнения. Поддержка различных типов, форм и технологий обучения.
Основные функции и возможности ИСУ ВУЗ
1. Настройка системы на особенности конкретного образовательного учреждения (ОУ) за счет формирования иерархической модели ОУ с указанием основных структурных единиц и их подчиненности.
2. Поддержка всех форм обучения (очная, заочная, дистанционная) и всех видов обучения (высшее, среднее профессиональное, повышение квалификации, переподготовка, подготовительные курсы и т.д.).
3. Охват всех этапов процесса обучения, включая поступление, прохождение текущего семестра, сдача предусмотренных учебным планом контрольных точек, переход с курса на курс, прохождение итоговой аттестации и выпуск. На каждом этапе система позволяет подготавливать все необходимые типовые документы.
4. Создание и поддержка в актуальном состоянии электронных версий учебных планов в полном соответствии с Государственным образовательным стандартом. Создание на их основе индивидуальных планов для каждого обучаемого.Предоставление возможности одновременного обучения на разных специальностях и формах.
6. Планирование учебной нагрузки на уровне отдельных структурных подразделений (кафедры, факультеты)и образовательного учреждения в целом. Учет и анализ фактически выполненных работ по обеспечению учебного процесса.
7. Организация синхронной работы всех участников учебного процесса с помощью встроенной системы контроля исполнительской деятельности.
8. Анализ информационных и финансовых потоков с выполнением аналитической обработки данных.
9. Поддержка международных стандартов IMS для представления информации об образовательном учреждении, реализуемых учебных программах, учебном материале и основных данных об обучаемых.
Структура системы
ИСУ ВУЗ имеет модульную структуру, различают два вида приложений ИСУ ВУЗ. Локальную реализацию и web реализацию ИСУ ВУЗ
Интернет АРМ Абитуриента
Содержание
Интернет АРМ Абитуриента
Абитуриент имеет возможность подать заявление на поступление через Интернет. Данный вид регистрации дает абитуриенту возможность видеть, какое место он занимает в рейтинге поступающих и проходит ли по конкурсу в вуз. Также абитуриент может пройти пробное тестирование, ознакомиться с правилами приема в вуз, с демонстрационным АРМом студента.
Правила приема
Чтобы ознакомиться с правилами приема в вуз, используйте кнопку 
.
При нажатии на Правила Приема выходит форма со списком всей необходимой информации c прикрепленными файлами.
Регистрация абитуриента
В окне Вход в ИСУ ВУЗ выбрать пункт Регистрация
Далее заполняете все поля, причем поля обозначенные красным уголком, являются обязательными для заполнения.
После заполнения поля Гражданство, необходимо указать адрес регистрации по паспорту.
Если данный адрес совпадает с адресом проживания, то необходимо поставить галку, если адрес проживания отличается, галку необходимо снять и соответствующие графы внести нужный адрес.
Логин формирует система автоматически
Необходимо внести только пароль и подтвердить его.
Необходимо знать, что пароль должен содержать не менее 8 символов, причем 4 из которых не должны повторяться.
Логин и пароль необходимо запомнить!
Для занесения номера документа, воспользуйтесь примером ниже.
При заполнении документа об образовании поле серия является не обязательным для заполнения.
Чтобы пройти проверку от СПАМА необходимо поставить галку в графе Я не робот.
После программа предложит вам пройти визуальный тест.
Далее необходимо поставить галку для согласия на обработку персональных данных
После этого нажимаете кнопку Отправить.
Если вы что-то не заполнили, либо заполнили некорректно, то программа подсветит эти поля красным цветом
Далее воспользуйтесь логином и паролем для подачи электронного заявления
Автоматизированное рабочее место абитуриента
В Главном меню имеется команды Закрыть окно, Уведомления, Завершение работы, Личная информация.
Команда Закрыть окно используется для закрытия окон (для этого также можно щелкнуть на крестик открытого окна), команда Уведомления используется для того, чтобы прочитать присланные уведомления, команда Завершение работы используется для выхода из АРМа и необходима для того чтобы удалить из компьютера абитуриента всю информацию об учетной записи и пароле, и, таким образом, предотвратить несанкционированный доступ в АРМ.
Команда Личная информация используется для просмотра и редактирования имеющейся информации по абитуриенту.
Данное меню доступно только для абитуриента, еще не зарегистрированного приемной комиссией, если абитуриент уже зарегистрирован приемной комиссией, то здесь появляется команда Сменить пароль.
Вход абитуриента в ИСУ ВУЗ
Логин вносится русскими буквами без пробела, если ваша фамилия не является «уникальной» (Пример: Иванов), то в конце фамилии будут стоять цифры, которые также необходимо внести.
Пароль необходимо внести с учетом регистра. Далее нажать Войти.
Используемый Вами браузер может заблокировать всплывающее окно, необходимо правой клавишей мыши щелкнуть на сообщении о том, что заблокировано всплывающее окно с ИСУ ВУЗ, выбрать «Всегда разрешать всплывающие окна от адреса isu.tisbi.ru». После этого вновь внести логин и пароль и нажать Войти.
Восстановление пароля
Далее необходимо ввести логин, e-mail, зарегистрированный в отделе кадров, и нажать Восстановить.
На тот почтовый ящик, адрес которого зарегистрирован в отделе кадров, и в форме восстановление пароля, придет письмо от адреса isurobot@tisbi.ru со следующим текстом: «Для восстановления пароля от Вашего рабочего места в ИСУ ВУЗ пройдите по ссылке http://isu.tisbi.ru/?h=5FE62B26-CB27-4855-9920-9CC59D84ED9E». Необходимо пройти по ссылке, указанной в вашем письме, далее выведется форма «Восстановление пароля», где нужно ввести новый пароль два раза.
Теперь Вы можете заходить в систему под новым паролем.
Электронное заявление абитуриента
При успешном входе в систему ИСУ ВУЗ вы попадаете в личный кабинет абитуриента, где можете подать электронное заявление по одной и более специальностей.
Для подачи заявления нажмите на кнопку «Добавить направление(специальность)»
— вид образования (высшее, среднее профессиональное. ). 
— организацию 
— форму обучения 
— направление (специальность) 
— тип финансирования 
— база образования 
— год поступления 
После того как вы заполнили все данные открывается форма, где вы можете изменить какие то данные и внести баллы по результатам ЕГЭ.
Аналогичным образом можно подать электронное заявление на несколько специальностей
Внесение результатов сдачи ЕГЭ
Результаты прохождения ЕГЭ вносятся следующим образом: рядом с названием ЕГЭ указываются баллы, записанные в Вашем сертификате, и информация о свидетельстве (необходимо выбрать кнопку Изменить). Результаты ЕГЭ вносятся в случае, когда абитуриент сдавал ЕГЭ, если же студент поступает на основаниях без сдачи ЕГЭ (будет сдавать тестирование), то необходимо снять галочку, автоматически проставленную рядом с фразой «Занести результаты ЕГЭ».
В форме нажать на функциональную клавишу Новый документ, внести серию и номер документа, дату выдачи, щелкнуть на функциональную клавишу Добавить.
Далее нажать на функциональную клавишу Сохранить информацию о специальности.
Специальность, на которую Вы подали заявление, отобразится в форме «Специальности для поступления».
Указать ЕГЭ по специальности
Если при регистрации Вы не указали сданные ЕГЭ по специальности (или указали не все ЕГЭ по специальности), то можно сделать это позже, пройдя по команде Указать ЕГЭ по специальности меню Специальность.
Уже указанные Вами ЕГЭ отображаются в разделе Указанные ЕГЭ.
Указанные ЕГЭ Также при регистрации абитуриента приемной комиссией данная информация отображается в меню Информация, команда ЕГЭ.
Прохождение тестирования
Если Вы не проходили ЕГЭ или у вас нет сданного ЕГЭ по одному из предметов, Вам могут назначить вступительное испытание в виде теста.
Для прохождения теста необходимо в меню Специальность выбрать команду Вступительные испытания. Вступительные испытания Следует отметить, что прохождение теста возможно только после того, как Ваше заявление будет рассмотрено в приемной комиссии и Вам будет дан допуск к прохождению тестирования.
Необходимо в открывшемся окне выделить название предмета, по которому Вы сдаете тестирование, далее щелкнуть на названии контрольной точки (в данном случае это слово Тестирование) и пройти тест. Предметы для вступительные испытаний
Для того чтобы начать тестирование, необходимо нажать на кнопку Приступить к выполнению. Приступить к выполнению
В форме показан список всех вопросов. Для того чтобы просмотреть варианты ответов, необходимо нажать на вопрос, и варианты ответов абитуриент увидит под вопросом. Необходимо выбрать правильный ответ среди перечисленных вариантов, отметить его (щелчком левой клавиши мыши). Если правильных вариантов несколько, то рядом с вариантом ответа стоит квадратик и тогда нужно отметить их все. Ответы одновариантных вопросов отмечены же кружочком. Вопросы, на которые Вы дали ответ, окрашиваются голубоватым цветом и рядом с вопросом ставится зеленая галочка.
Если Вы сомневаетесь в правильности выбранного варианта ответа, то можете его изменить. Если во время прохождения тестирования произошел обрыв связи, тестирование можно возобновить. При этом статус контрольной точки будет Выполнение. Ссылка Прервать выполнение используется для того чтобы временно прекратить тестирование (когда у Вас возникает такая необходимость). Для возобновления выполнения теста необходимо выбрать предмет, контрольную точку этого предмета и просто нажать на нее.
Для удобства работы с тестированием имеется ссылка Скрыть отвеченные вопросы. Для просмотра скрытых вопросов используется команда Показать отвеченные вопросы.
Имеется возможность распечатать тестовые вопросы. Для этого используется команда Распечатать, а для возврата к тестированию – команда Вернуться.
Приоритеты специальностей, на которые Вы подали заявление
Специальность, на которую Вы подали заявление, является первой специальностью, выбранной Вами, и имеет высший приоритет.
Вы сможете поднять (опустить) приоритет специальностей (если Вы подали заявление о поступлении более чем на одну специальность), для этого необходимо выбрать соответствующие команды меню Специальность.
Операции поднять, опустить, удалить, изменить доступны для выбранной специальности до тех пор, пока данное заявление находится на рассмотрении у приемной комиссии, они становятся недоступными после того, как заявление на поступление по выбранной специальности рассмотрено и зарегистрировано в системе. Приоритеты меняются только у тех заявлений, которые еще не рассмотрены. Пример: допустим, было рассмотрено Ваше заявление с приоритетом 2, но при этом у Вас остаются еще не рассмотренные заявления с приоритетами 1 и 3 соответственно. Тогда, поднимая приоритет у специальности с приоритетом 3, система попытается взять ближайший высший (2 приоритет), но он заблокирован, так как данное заявление уже было рассмотрено, тогда выберется приоритет 1, так как он свободен.
После того как Ваше заявление будет рассмотрено, сотрудник приемной комиссии может Вас включить в список-рейтинг на выбранную специальность. Узнать Ваше положение в этом рейтинге Вы можете, посмотрев информацию (щелкнув по заглавию блока Информация). Здесь отражается информация о том, проходите ли Вы по рейтингу в данный момент на выбранную специальность (строка «Возможность поступления»).
После того как Ваше заявление будет рассмотрено, сотрудник приемной комиссии может Вас включить в список-рейтинг на выбранную специальность, узнать Ваше положение в этом рейтинге Вы можете, посмотрев информацию (щелкнув по заглавию блока Информация). Здесь отражается информация о том, проходите ли Вы по рейтингу в данный момент на выбранную специальность (строка «Возможность поступления»). Прохождение по рейтингу
Также информацию можно просмотреть в соответствующем столбце в списке добавленных специальностей. В форме с перечнем специальностей, на которые Вы подали заявление на поступление, имеется возможность просмотреть информацию по заявлению: план набора на специальность, позицию заявления на специальность, сумму баллов, набранных за испытание, приоритет специальности для поступления из всех тех, на которые Вы подали заявление, рассмотрено ли Ваше заявление. Позиция заявления
