Нужен ли в вашем онлайн-курсе стоп-урок?
Что такое стоп-уроки?
Стоп-урок в онлайн-курсе — это промежуточная точка контроля учебных результатов, а иногда и своеобразный «шлагбаум» на пути к желаемому результату. Действие, которое нужно выполнить, прежде чем двигаться дальше.
Во время онлайн-обучения вас могут попросить:
После выполнения действия доступ к следующей теме открывается либо сразу, либо спустя время (в случае, если нужно подождать, пока задание кто-то проверит).
Для методиста, который проектирует обучение, стоп-уроки — это возможность задать определенное направление образовательной траектории для учащегося.
Почему в онлайн-курсах используют такой подход целенаправленной навигации с обязательными промежуточными точками контроля? Обычно методист преследует одну или несколько целей.
1) Довести учащегося до результата обучения
Аргумент «за»: есть люди, которых жесткие дедлайны и необходимость выполнить задание мотивирует учиться и не откладывать в долгий ящик. Конкретно в их случае хорошо работает метод кнута или дедлайнов.
Аргумент «против»: закрытая навигация в курсе может и демотивировать. Вы можете обнаружить, что по результатам учебной аналитики в курсе именно на стоп-уроке многие студенты прекращают обучение.
Плюс остается вопрос: если я как студент не могу влиять свою траекторию обучения, как я могу брать ответственность за его результат? Чаще всего этот вопрос задает методист, когда задумывается о разделении ответственности за результат.
2) Выдержать логику и последовательность обучения на курсе
Аргумент «за»: методисту онлайн-курсов важно фиксировать промежуточные этапы обучения, и стоп-уроки в этом помогают. Также существует обоснованное мнение, что для новичка более эффективным будет изучать контент последовательно, не заглядывая далее и не перепрыгивая хаотично с урока на урок.
Аргумент «против»: спроектировать траекторию обучения можно и с помощью разветвленного сценария (например, если набрал А баллов, двигаешься по траектории 1, если Б — по траектории 2). В этом случае траектории тоже продуманы и спроектированы заранее, но учащийся воспринимает их предзаданность спокойнее, ведь элемент выбора остается.
3) Разнообразить техническую инфраструктуру онлайн-курса
Аргумент «за» здесь подобрать не удалось.
Аргумент «против»: бывают случаи, когда техадмин платформы настраивает стоп-уроки просто потому, что есть такой функционал. Пока не получает первую обратную связь от группы, что кому-то это подошло, а кому-то совсем не подошло. В целом очень опасный путь. Применим скорее только для пилотной группы.
4) Сертифицировать по результатам прохождения обучения
Аргумент «за»: если после обучения организаторы выдают документ о завершении курса, важно убедиться в качестве полученных студентом знаний. Для этого методисты иногда используют закрытую навигацию в курсе.
В таких случая большинство проходящих обучение людей понимают, почему так устроен курс и почему нужно выполнять обязательные задания. Задача методиста здесь — объяснить на старте обучения правила работы с курсом и рассказать, почему он устроен именно так.
Аргументы «против»: если мы говорим о сертификации, она должна быть обоснованной, а не «для галочки». Например, тесты должны быть сформулированы грамотно, чтобы люди реально отвечали на вопросы, решали некие задачи, а не проверяли свою интуицию.
5) Постепенно открывать контент по мере оплаты различных фрагментов курса
Аргумент «за»: есть ситуации, в которых обучение помодульное, и они открываются постепенно, после совершения оплаты. И тут уже другое отношение к стоп-урокам, потому что причина недоступности нового занятия ясна.
Это больше маркетинговый подход, который зависит от бизнес-модели образовательного проекта. Также этот подход некоторые образовательные проекты применяют для борьбы со складчиной (сливом контента курсов).
Но тут нужно и с методологией синхронизироваться, чтобы не получилось «провалов» в мотивации при переходе от одного модуля к другому. Кроме того, думаю, что другие приемы, например, усиление сопровождения учащихся в курсе, помогают лучше бороться со складчиной.
6) Продемонстрировать результат обучения сотрудника руководителю
Здесь сложно выделить аргументы «за» и «против», потому что многое зависит от корпоративной культуры в компании. Но можно отметить такие особенности.
Плательщику/заказчику обучения важно зафиксировать, что действительно было пройдено/изучено, и в идеале просчитать эффективность учебного мероприятия.
Но тому, кто учится, это не понятно. И есть большая вероятность, что такой подход демотивирует сотрудников, если у них не будет понимания, почему так важно пройти все задания и какую пользу от этого получат лично они.
Вы «за» или «против»?
Резюмирую. Если смотреть с позиции человекоцентрированного подхода к обучению, для стоп-уроков и закрытой навигации остается все меньше места в современном образовании.
Если вы хотите включить в онлайн-обучение стоп-уроки, нужны серьезные аргументы, в пользу их применения и грамотные пояснения для тех, кто учится, почему определенные задания должны быть обязательно выполнены.
Лично я больше за адаптивные рамки обучения, настраиваемые совместно организатором обучения и учащимся, чем за авторитарное методическое управление образовательным процессом.
Как создать тренинг и настроить уроки на Геткурс
По сути, тренинг — это виртуальная папка, которая содержит в себе перечень уроков. Предлагаю начать с вопроса, как создать тренинг на Геткурс. Разберемся с его настройками и доступом. Это будет первая часть статьи. Во второй части предлагаю заняться оформлением уроков: разберем, что такое стоп-урок, промо-урок, как дать доступ к уроку и т.д.
Оформление тренинга на Геткурс
Вкладка Тренинги на GetCourse находится в разделе Обучение. Здесь располагается список доступных тренингов пользователя. За новый тренинг отвечает кнопка Добавить тренинг.
Первый этап — заполнение полей с Названием и Описанием (второе поле необязательное).
Настройки нового тренинга
Прежде, чем приступить к наполнению тренинга уроками, необходимо разобраться с его настройками. Настройки состоят из 8 разделов: за каждый отвечает соответствующая вкладка.
Настройки
В разделе Настройки кроме возможности изменить название тренинга и его описание есть функция выбора основного преподавателя и дополнительных учителей.
Обратите внимание, что эти статусы будут доступны для участников, которые предварительно были назначены Сотрудниками вашего аккаунта.
У Основного преподавателя всегда существует возможность вносить изменения в данный тренинг. Для Дополнительных преподавателей эту функцию можно отключить, выставив галочку в соответствующей опции.
Также можно подключить возможность уведомлять основного учителя об ответах и/или уведомлять всех учителей об ответах.
Из дополнительных настроек, на мой взгляд, интересна функция Запретить дополнительным учителям видеть ответы не своих учеников в тренинге и ленте проверки. Что значит “не свои ученики”? За каждым учеником можно закрепить ответственного учителя. Ответы “чужих” учеников такие учителя видеть не будут.
Что такое URL для допродажи проверки в ответах без проверки?
Обратите внимание, что здесь идет речь о настройках предложения. Эта информация понадобится вам, если вы планируете сделать разные доступы к тренингу. Данный процесс очень хорошо изложен на блоге GetCourse.
Начало и завершение тренинга
Эта настройка понадобится для формирования сегментов и для процессов.
Началом тренинга можно обозначить одну из трех позиций, впрочем, как и его завершение:
Далее укажите урок(и) или группу уроков, для которых выставлено первое условие.
Например, Вошел в урок — Важные уроки. Также в этом окне можно указать конкретные уроки тренинга. Например, Вошел в урок — Урок №1. Чтобы выбрать несколько уроков, зажмите клавишу Ctrl.
Есть дополнительный параметр: Любой из выбранных или Все выбранные.
Доступ (как открыть доступ к тренингу Геткурс)
На Геткурс существует 4 варианта доступа к тренингу:
Тем, у кого нет доступа, тренинг можно не показывать в общем списке. Если выбрать опцию Показать в списке тренингов — “папка” в списке будет видна, но уроки для пользователя будут недоступны.
Также существует возможность переадресовывать пользователя на другой адрес, если у него нет доступа к тренингу. Например, на страницу оплаты или описания продукта.
В блоке Продажа тренинга можно задать параметры для продажи и перейти к созданию страницы.
Расписание
В этом разделе можно настроить расписание тренинга. Существует два вида расписания:
Если расписание одинаковое, к каждому уроку можно выставить дату и время его начала. А также указать доступность и видимость урока до даты начала, выбрав одну из трех позиций:
Выбранный урок можно скрыть от учеников, транслировать его в формате тест-драйва или в формате промо-урока. Требуемые настройки достаточно указать галочками в таблице.
Важно! Каждый урок тоже сопровождается Настройками (об этом мы поговорим далее). Но вы должны знать, что настройки конкретного урока и настройки урока через Расписание дублируют друг друга. В силу вступает последнее изменение — неважно, в каком разделе оно было сделано!
Самое время поговорить о том, чем отличается промо-урок от урока для тест-драйва на Геткурс.
Тест-драйв и промо-урок на Геткурс
Промо-урок — это бесплатный урок, доступ к которому будет у всех пользователей, даже, если они еще не купили тренинг. Это так называемая демо-версия тренинга, позволяющая оценить ваш курс. Подробнее о промо-уроке можно почитать на блоге GetCourse.
Тест-драйв — возможность открыть доступ к некоторым урокам тренинга. Это может быть представлено, как его мини-формат.
Обратите внимание, что при продаже тренинга в формате тест-драйва (для него должно быть сформировано отдельное предложение), стоп-уроки по умолчанию будут отключены. Подробнее о настройках тест-драйва на блоге Геткурс.
Если расписание у каждого ученика свое. В этом случае для каждого урока можно настроить задержку в днях, часах и минутах или выставить опцию Дождаться определенного времени.
Индивидуальное расписание работает в связке с дополнительной настройкой — Считать началом расписания:
Из дополнительных опций можно подключить функцию Не показывать урок, пока он недоступен. И Отправлять уведомления при открытии урока по расписанию.
Ученики
В этом разделе будут отображаться данные по ученикам тренинга. Список пользователей, для которых доступен тренинг, начало расписания, сколько уроков посетил конкретный ученик, сколько ответов дал, недостигнутые уроки и статус.
Статистика
По прохождению каждого урока.
В приложении — работа с Chatium.
Тренинг в списке бледного цвета
Вы можете столкнуться с тем, что тренинг в общем списке будет бледного цвета. Это зависит от настроек доступа. Например, у пользователя в личном кабинете тренинг “побледнеет”, если он его не оплачивал. Т.е. в настройках стоит Доступ к тренингу имеют только те, кто купил тренинг и одновременно Показать в списке тренингов.
Еще одна причина — в “папке” нет уроков, ни одного.
Подтренинги на Геткурс
Наряду с возможностью добавлять обычные уроки в тренинг Геткурс разрешает работать с подтренингами. Это удобно, например, когда обучение должно состоять из модулей. Подтренинги можно продавать отдельно.
Подтренинг имеет аналогичные настройки своего “родителя”. Разница лишь в настройках доступа. Здесь добавляются две новые опции. Доступ к тренингу имеют:
Ссылка на тренинг Геткурс
Чтобы скопировать ссылку на нужный тренинг, необходимо его открыть. Ссылка традиционно находится в браузерной строке.
Как открыть доступ к тренингу Геткурса
В первую очередь необходимо соблюсти два условия.
Условие №1. В настройках продукта в блоке Что получает пользователь, купивший продукт указать Доступ к тренингу — выбрать нужный тренинг из списка.
Условие №2. В настройках Тренинга выставить доступ только для тех, кто купил тренинг. Это первый этап.
Второй этап заключается в создании рассылки. О том, как создать и настроить рассылку на Геткурс есть отдельная статья с подробным видеоуроком, — рекомендую посмотреть.
В качестве объекта рассылки выберите Заказ. Шаблон письма можно удалить и добавить собственный вариант. Главное, чтобы текст письма содержал ссылку на тренинг, скопированную из браузерной строки.
Обратите внимание, что здесь важно правильно выставить условие сегмента. Необходимо выбрать Предложение + статус Завершен. Отправлять рассылку сразу после попадания объекта под правило. Больше информации по этому вопросу вы найдете здесь.
Как изменить вид тренинга
На этой теме я не буду останавливаться подробно, потому что материал объемный. Только подскажу, что вид тренинга можно изменить через кнопку Действия — Настроить вид. Кстати, из этой же функции тренинг можно удалить, а также скопировать.
В настройках вида открывается панель с инструментами для работы. Больше информации в этой статье.
Как скопировать тренинг или как сделать тренинг подтренингом
Я объединила эти два вопроса в один просто потому, что за это отвечает одна настройка. Действия — Копировать тренинг.
Как-то по-другому сделать тренинг подтренгом невозможно — только через копирование.
Необходимо зайти в тот тренинг, который требуется преобразовать в подтренинг и указать нужную папку для переноса. Естественно, что папка для подтренинга уже должна быть подготовлена.
После завершения процесса все уроки основного тренинга перенесутся в подренинг.
Как закрыть доступ пользователя к тренингу
Эта возможность находится в карточке пользователя в блоке Покупки клиента.
Чтобы закрыть доступ к тренингу, необходимо развернуть карточку покупки и выставить галочку рядом с опцией Не использовать эту покупку для доступа пользователя к тренингу. Данная функция действует только на доступ к тренингу.
Оформление уроков на Геткурс
На самом деле после создания тренинга прежде, чем приступить к его настройкам, правильнее будет добавить в первую очередь уроки.
Уроки добавляются через кнопку Добавить внутри папки тренинга. Впрочем, с этой кнопкой вы уже знакомы.
Геткурс на выбор предлагает пять форматов урока:
Визуальный конструктор более современный, он позволяет работать со всеми видами уроков. В этой статье я остановлюсь на его обзоре.
Остальные форматы менее гибкие, имеют немного другие возможности, но уже реже используются в настройках тренинга. По желанию вы можете ознакомиться с их функционалом самостоятельно.
Визуальный конструктор уроков очень похож на конструктор лендинга на Геткурс.
Здесь есть возможность вставить в урок блоки с заголовками, с текстом, с видео, с изображениями, с формой подписки, использовать колонки, плитку, вставку кода и т.д. В общем, функционал конструктора позволяет реализовать любую идею урока. При этом, один урок не обязательно должен быть заточен только под текст, видео или аудио. Он может быть многоформатным.
Я думаю, с внешним видом урока вы разберетесь легко, если уже знакомы с функцией создания одностраничников на Геткурс. Если еще нет — самое время изучить этот материал, он всегда вам пригодится.
Гораздо полезнее сейчас поговорить о заданиях к урокам. Ведь наличие домашних заданий в тренинге — практически всегда неотъемлемая часть любого обучающего процесса.
Задания в уроке Геткурс
Обратите внимание, что в визуальном конструкторе есть две кнопки с заданием. Кнопка с Заданием в конструкторе позволяет добавить домашнее задание к уроку.
После клика по кнопке открывается редактор, в поле которого можно внести текст задания, также добавить чек-лист и тестирование. О тестировании подробнее поговорим немного позднее.
Обратите внимание, что в текстовом редакторе есть иконка в виде шестеренки. Она отвечает за расширенные настройки блока с домашним заданием.
Например, на этой странице можно добавить дополнительные поля к заданию, а основное поле скрыть по необходимости.
Из дополнительных опций именно здесь можно пометить урок статусом Важное.
Стоп-уроки тоже часто интересуют авторов обучения. Стоп-уроки на Геткурс — это опция, которая не позволяет перейти к следующему уроку в обучении, пока не будет сдано домашнее задание на этот урок.
Если требуется сделать урок в формате ПРОМО, то эта настройка тоже здесь имеется. О промо-уроке в этой статье речь шла выше.
Настройки урока
Напомню, что часть настроек урока дублирует функционал Расписания уроков в тренинге. На этом я уже делала акцент в статье. Но не лишним будет напомнить сейчас.
Через Действия в уроке вы можете отправить уведомление ученикам с приглашением перейти к его просмотру.
Я видела запрос в интернете, как загрузить уроки на Геткурс? Загрузить уроки со сторонней площадки, например, с другого сервиса онлайн-обучения, на мой взгляд, возможности нет. Все уроки требуют оформления в визуальном конструкторе Геткурс.
О том, как разместить анкету в уроке, я писала в одной из статей. Также эта информация есть в видео по данной теме. Про вебинары, скорей всего, будет отдельный пост. На блоге GetCourse есть полноценная статья, как организовать вебинар.
Как настроить тест в уроке
В завершении статьи хочу затронуть вопрос создания тестирования в уроке.
Напомню, что опция тестирования находится в разделе с Заданием.
На первом этапе вы можете выставить количество баллов, которое позволит оценить результат тестирования.
Следующий этап: в тест требуется добавить первый вопрос.
К вопросу можно добавить несколько вариантов ответов. Правильный вариант нужно пометить галочкой (строка примет зеленый цвет).
В тесте вы можете самостоятельно выставить количество баллов за правильный ответ.
По желанию, к каждому полю с ответом добавляется картинка.
Кликнув в поле ответа по иконке шестеренки, появляется дополнительная возможность добавить к ответу примечание.
Следующий вопрос добавляется через кнопку Добавить вопрос.
Вопрос теста можно оформить, взяв за основу изображение.
Обратите внимание, что после сохранения теста рядом появится кнопка Настройки тестирования. Это переадресация в раздел Тестирования.
Здесь можно внести исправления в готовый тест, изменить общие настройки, в том числе задать параметры отображение результатов.
С этой страницы тест можно запустить и проверить Ответы.
Рекомендую посмотреть видеоурок:
Автор статьи Ольга Абрамова, блог Денежные ручейки
Настройки тренинга
На странице тренинга есть несколько вкладок, в которых можно задать необходимые настройки.
1. Настройки
На этой вкладке есть возможности:
В качестве точки отсчёта начала или завершения тренинга можно указать:
После выбора одного из трёх вариантов нужно уточнить, к какому уроку или группе уроков относится это условие. Также необходимо указать доп.параметр в виде логического условия: учитывать любой из выбранных уроков или все выбранные.
Сочетание этих вариантов позволит выбрать нужное условие, например:
Если в тренинге есть один или несколько подтренингов, в настройках отображается дополнительный чек-бокс «Включая подтренинги». Отметив его, можно включить в условие начала/завершения и те уроки, которые размещены в подтренингах.
При этом настраивать дополнительно условия начала/завершения в подтренингах не требуется.
Ниже приведены примеры использования чек-бокса:
» data-img-src=»https://fs-thb01.getcourse.ru/fileservice/file/thumbnail/h/6124ac798856ff748eaf46fe1dbe48ac.png/s/s1200x/a/116/sc/312″ > 
Началом тренинга считается вход в любой из уроков тренинга или подтренингов
Началом тренинга считается вход в любой из уроков тренинга или подтренингов
Началом тренинга считается вход в любой из уроков тренинга или подтренингов
» data-img-src=»https://fs-thb02.getcourse.ru/fileservice/file/thumbnail/h/ca79c83c69b020e916fee46cdcf3b2b7.png/s/s1200x/a/116/sc/343″ > 
Непосредственно в самом тренинге нет уроков, есть только подтренинг.
Завершением тренинга считается выполнение всех стоп-уроков во всех подтренингах.
Непосредственно в самом тренинге нет уроков, есть только подтренинг.
Завершением тренинга считается выполнение всех стоп-уроков во всех подтренингах.
Непосредственно в самом тренинге нет уроков, есть только подтренинг.
Завершением тренинга считается выполнение всех стоп-уроков во всех подтренингах.
