что можно увидеть в лесу
Ложные скорпионы, изморозь и снежные домики: что показать детям в зимнем лесу
Прогулка на свежем воздухе, шашлыки, зимние игры, катание на ледянках, крепкий сон и бесконечные застолья — примерно так проходят новогодние праздники на даче. Но большинство городских жителей даже не задумывается, как много удивительных вещей можно увидеть в лесу. Биолог Николай Ковылов рассказывает, что показать детям, и напоминает о правилах безопасности.
Что необычного можно увидеть в зимнем лесу
1. Следы животных
Отправиться в небольшое приключение легко, если найти следы животных, которые хорошо отпечатались на снегу. Например, можно проследить за белочкой, узнать, где лежат её зимние запасы, по какому маршруту она передвигается.
При этом, если взять с собой бутылку воды и строительный гипс, то маленький след её лапок можно сохранить себе на память. Достаточно лишь поставить бутылку в снег, охладить её, растворить в воде гипс до сметанообразной текстуры, и залить лед этой смесью.
2. Их дома
Многие животные живут под снегом. Например, мышки. Если найти вход в их норку и смазать хлеб подсолнечным маслом, то они начнут вылезать за лакомым кусочком.
Ещё в снегу живут рябчики. Если пройти мимо их пещеры, то они вылетят из-под снега, как ракеты. От такого «выстрела» можно упасть от неожиданности, потому что это происходит очень резко.
3. Мир под древесной корой
Очень интересно отрывать зимой сосновую кору, забирать кусочек домой и рассматривать его на белой бумаге. Потому что в тепле оттуда начинают вылезать интересные существа. Например, ложные скорпионы. В обычной жизни их трудно встретить. Они размером всего несколько миллиметров, совсем не опасные, но очень интересные.
А под еловой корой мы с учениками однажды нашли жуков, которые сплели себе гнёзда из кусочков древесины. Выглядело довольно необычно.
4. Изморозь
Мохнатая изморозь зимой выглядит очень красиво. Появляется она, когда влажно, и температура в районе 0 градусов. Такое природное явление возникает благодаря грибу, который выделяет специальное вещество, не позволяющее волоскам изморози растаять. Поэтому она такая длинная и лохматая. И растёт с такой силой, что кора на ветке просто лопается и взрывается. А ещё этот природный феномен называют «мохнатый лёд», «ледяная борода», «морозная борода».
Что интересного можно сделать в зимнем лесу
1. Снежные домики, или «снежанки»
12 советов, как не вырастить из ребёнка живодёра
Для начала нужно выбрать поляну, где снег потолще. Желательно не под деревьями, потому что они задерживают снег на ветках. Вооружившись лопатой или каким-нибудь совком, нужно нагрести высокую горку. Идеальная высота — с ваш рост. Снег под собственным давлением начнёт утрамбовываться, но наверху будет ещё рыхлый. Поэтому, как только в высоту жилище будет готово, вам нужно начать выкапывать нору внизу до противоположной стенки, а лишний снег сбрасывать снова на вверх. В итоге получится домик, похожий на иглу.
2. Вигвамы
Если в лесу нет снега, то можно сделать индийские вигвамчики из палок. Просто собираете кучу веток, наваливаете их в конусообразную форму. Очень хорошая штука, которая легко делается.
3. Костёр и фонарики
Нет, не из вигвама, который вы построили, а из окаменевшей смолы. Вам нужно найти два дерева. Ёлку или сосну и упавшую берёзу. У первого дерева есть окаменевшая смола, которую можно отбить палкой или лопатой, и положить на землю. Гореть она будет при любой сырости. А у берёзы есть кора — береста, в которой содержится особенная смола — дёготь, которую можно даже вымочить в воде, но она всё равно не погаснет.
Костёр с этими двумя компонентами будет выглядеть очень эффектно. Но не нужно забывать о технике безопасности и о том, что взрослый всегда должен быть рядом.
Таким же способом можно сделать рядом с зимним жильём лесное освещение. Нужно найти смолу, о которой говорилось выше, положить её в самодельную глиняную чашечку или консервную банку. Пламя будет гореть минут 30.
4. Кормушки и скворечники
Главное, не сыпать слишком много корма и семечек. Птиц нельзя перекармливать. Потому что они должны прыгать по деревьям, есть паразитов. Если они привыкнут к корму, то перестанут это делать, станут жирными, ленивыми, и могут погибнуть.
Правила безопасности в лесу
Несмотря на все прелести леса, это небезопасное место. Поэтому если вы решили туда сходить и попробовать реализовать что-то из нашего списка, нужно придерживаться следующих правил:
Конспект занятия «Что мы видели в лесу».
Усова Светлана Васильевна
Конспект занятия «Что мы видели в лесу».
«Что мы видели в лесу»
Цель: Расширить знания детей о природе, лесе, о жизни животных, насекомых, птиц. Учить детей слушать лес, видеть его красоту. Развивать речь детей, обогащать словарный запас, воспитывать бережное отношение к природе.
Дорогие, ребята, сегодня мы с вами попутешествуем, а куда вам предстоит отгадать.
Загадка Есть у ребят,
Весёлый друг, хороший
Он им протянет сотни рук
Ну, конечно, это лес. А, вы, ребята, знаете загадки про лес или о том, кто живёт в лесу? (Дети загадывают загадки)
-Зимой и летом одним цветом (ель)
-Зимой белый, летом серый (заяц)
-Лежит верёвка,шипит плутовка, брать её опасно- укусит ясно (змея).
Хорошо, ребята, знаете, вы загадки.
-А сейчас отгадайте мои загадки:
-На ветке не птичка- зверёк-невеличка
-Мех тёплый, как грелка
Следующая загадка: Она весну встречает-
Накинута на спинку
А платьице в полоску
Ты узнаёшь? (берёзку)
Хорошо, ребята. А сейчас давайте вспомним нашу экскурсию в лес.
Что мы видели в лесу? Да, деревья (сосны, ели, берёзку,осинку).
А голоса каких птиц мы слушали (соловья, жаворонка, стук дятла)
Красавицы берёзки, как прекрасны они. Их листва шумит и приглашает отдохнуть под ней. Что мы с вами и сделали. Посидели под берёзкой, полюбовались её листвой, помечтали…
А сосны и ели пригласили нас прогуляться среди них и подышать лечебным воздухом.
Как красиво в лесу, кругом зелень и свежий воздух.
— Ребята, а вы любите гулять по лесу? (ответы детей)
Лес нельзя представить и без пения птиц, они оживляют лес и делают его веселей.
В лесу живут и звери, но как мы уже говорили их трудно встретить. Звери бояться человека и всречи с ним избегают.
В лесу много растений и цветов, ягод и грибов.
Мы с вами любовались майским ландышом. Как же он прекрасен, а какой аромат…
Ребята, а что вы узнали про ландыш? Да, он лечебный, но при этом ядовитый. Будьте осторожны! А так же занесён он в Красную Книгу и рвать нельзя его.
-Не ломать деревья и кустарники!
Не шуметь в лесу!
Лес – наше богатство! Берегите растения, ведь они- зелёные лёгкие планеты! Листья растений выделяют на свету кислород, необходимый для дыхания, они очищают загрязнённый воздух от пыли и копоти.
Зелёное платье планеты.
Весенние свежие травы
Покрыли луга и поля.
Оделись листвою дубравы,
Зелёною стала Земля.
В лесу теперь тень и прохлада,
И воздух целебный настой.
Вновь слышатся птичьи рулады
В глуши потаённой лесной.
Растения- нам добрые братья,
Былинка и дуб-исполин.
Планеты зелёное платье
Давайте, друзья, сохраним!
«Правила поведения в лесу» Предлагаю Вашему вниманию ещё одну экологическую игру. Скорее всего у вас тоже есть что-либо подобное, но оцените наши художество с коллегой).
Презентация группового творческого проекта «Сыплет черемуха снегом» Актуальность проекта. Пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Расширить представление о черемухе.
Занятие по экологии «Что мы видели в лесу?»
Рябова Светлана
Занятие по экологии «Что мы видели в лесу?»
Цель: На основе обогащения представлений о ближайшем окружении
продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.
• Учить детей правильно вести себя в лесу.
• Закреплять представление детей о лесе и его обитателях.
• Обогащать и активизировать словарь детей.
• Развивать наблюдательность, мышление, память.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, желание ее
охранять и оказывать ей посильную помощь.
• Рассматривание иллюстраций о лесе.
• Чтение произведений о жизни в лесу.
Оборудование: мультимедийная установка.
Музыкальное сопровождение: звуки леса.
Ребята, сегодня такой хороший денёк: солнечно, тепло. Давайте пойдем в
лес. Звучит музыка (пение птиц, шелест листвы). Вот мы и пришли в лес.
Какие деревья можно встретить в лесу (березы, дубы, ели, сосны)
А кто из вас знает какую пользу приносят деревья (очищают воздух, это дом для животных, дерево дает древесину). Леса нужно охранять от порубок и пожаров.
Лес обеспечивает человека ягодами и грибами.
Правильно, чтобы не повредить грибницу.
А что мы сделаем с несъедобными грибами? (не будем их собирать, топтать). Правильно, они нужны зверям, чтобы лечиться.
Как надо относиться к грибам? (бережно).
Как приятно слушать пение птиц в лесу! Каких птиц вы знаете (дятел,
кукушка, сова, синица). Какую пользу приносят птицы (они едят вредных
насекомых и грызунов). Правильно, а еще они переносят семена деревьев.
Мы к лесной лужайке вышли,
Поднимая ноги выше.
Через кустики и кочки,
Через ветви и пенечки.
Кто высоко так шагал-
Не споткнулся, не упал.
Вот мы с вами пришли на лесную полянку. Что мы здесь видим? (красивые
цветы, бабочки, зайцы прыгают, веселятся, они рады солнышку, цветам,
птичкам). Всем нам хочется унести с собой букет полевых цветов, но
этого делать не нужно, так как дома букет простоит недолго, а в
природе цветы нужны всем (лечат, радуют нас красотой, насекомые
Дыхательное упражнение: «Пчелка летает».
Мы подуем далеко (дуют на «пчелку»)
Рыжий маленький зверёк
По деревьям прыг да скок.
Он живет не на земле,
А на дереве в дупле. (Белка).
Правильно, это белочка. Она шустрая, быстро прыгает с ветки на ветку,
собирая себе запасы на зиму. Белочки очень ловко рассаживают семена
деревьев и растений, закапывая себе запасы на зиму. Эти забытые запасы
прорастают. Вот такую пользу приносит белка для леса.
Роет землю, словно плуг
Скромный труженик… (Барсук)
Он роет норы, улучшает почву, в его норах могут жить лисы.
Он – трудяга, не бездельник,
Строит целый муравейник.
Догадайся же скорей:
Муравьи целый день работают. Они уничтожают вредителей леса и их
личинки.Запомните: нельзя раскапывать палкой муравейник.
Что за чудище такое
В чаще леса завелось
Словно вешалка рогами
Ну конечно это- (Лось). Вот какого красивого великана мы встретили в лесу. Чем питается лось (травой). От хищников он прячется в воде.
Гимнастика для глаз.
Раз, два, три, четыре, пять- начинаем мы играть.
Мы закроем быстро глазки,
И откроем их опять.
Чтобы время не терять,
Начинаем мы моргать.
Посмотрите, ребята, мы попали на пруд.
Кто это сидит в пруду?
Как зовут эту кваку?
Кто живет в пруду (лягушка, рыба). Лягушки питаются червячками и вредными жуками.
Пузом по земле ползет,
За собой хвост везёт.
В страхе вся моя семья,
Ребята, не нужно пугаться змеи, лучше её обойти. Она не будет свой яд
просто так, ей он нужен для охоты. Из яда делают лекарства.
Пора, ребята, домой отправляться.
На носочки поднимитесь
И два раза покружитесь
Снова в группе очутитесь.
Что же мы с вами видели в лесу (грибы, ягоды, птичек, белок, зайцев,
змею, муравейник, барсука, лося, лягушку).
Какой же он удивительный мир природы! И каждый из них выполняет свою
роль в природе. Лес надо беречь, он нас кормит, одевает, дает все
необходимое для жизни.
«В заколдованном лесу» Конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности развитию речи и экологии. Цель: активизация и обогащение словаря детей понятиями, обозначающими весенние явления и поведение животных весной. Задачи: Образовательные:.
«Вы не видели в лесу ярко-рыжую лису?» Мастер-класс по сюжетному рисованию в подготовительной логопедической группе Сегодня я расскажу и покажу вам как мы рисовали рисунок на тему «Зима в лесу».Все вы,конечно же,знаете принцип построения сюжетной картины. Я.
Конспект интегрированного занятия по экологии в младшей группе «Прогулка по осеннему лесу» Цель: На основе обогащения представлений о ближайшем окружении продолжать расширять и активизировать словарный запас детей, учить передавать.
Конспект занятия по экологии в старшей группе «Прогулка по лесу» ЗАДАЧИ: 1. Обобщить, расширить, систематизировать и закрепить знания детей об отдельных группах животных (рыбы, птицы, звери, насекомые).
НОД по экологии «В зимнем лесу Кузбасса» Цель: Обобщить и систематизировать накопленный речевой материал по теме «зима», познакомить с картиной и Ивана Шишкина «Зима». Задачи:.
Образовательная деятельность по экологии в старшей группе «Цепочки в лесу» Программное содержание: Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к природе. Формировать у детей представление о взаимосвязи обитателей.
Поход в лес с детьми: гуляем и наблюдаем за природой
Рубрики
Свежие записи
Последние комментарии
Поход в лес с детьми: гуляем и наблюдаем за природой
Что интересного в лесу: гармония и волшебство природы
Изучаем лес с детьми: знакомство с муравейником и его хозяевами
Один из главных лесных «экспонатов» — муравейник. Не обязательно его трогать — можно понаблюдать со стороны. Только заранее приготовьте ответы на вопросы: «Почему муравьи не ходят поодиночке? Откуда у них столько сил? Зачем им такой большой дом? А есть ли у них режим дня? Почему муравьев почти никто не ест?» Кстати, помните чупа-чупс своего детства? Возьмите соломинку, опустите на пару минут в муравейник и разрешите ребенку попробовать на вкус. Она станет кисленькой, так как муравьи вырабатывают свою муравьиную кислоту, которая входит в состав многих лекарственных растений. Но, если вы боитесь, что она вызовет у ребенка аллергию, то лучше, конечно, не рисковать.
Удивительный процесс опыления
Еще один волшебный процесс, за которым так интересно наблюдать — опыление. Выберите цветущую полянку и посидите в траве минут пятнадцать. Вы удивитесь, как много насекомых участвует в опылении. Увидите, что они выбирают определенные растения. Покажете, как пыльца переносится с цветка на цветок, и станет ясно, почему шмель такой мохнатый. И не удивляйтесь, если ребенок будет проситься в эту «лабораторию» снова и снова.
Знакомимся и “подглядываем” за лесной живностью
Наблюдаем за водой
Продолжаем изучать лес с детьми: как меняется природа
Одно из самых увлекательных наблюдений — это наблюдение во времени. Конечно, чтобы воплотить его в жизнь, нужно ходить в лес регулярно. Тогда ребенок может узнать полный жизненный цикл: как набухают почки, появляется первый листочек, а потом бутон и его превращение в цветок. К цветку прилетают пчелки, появляется завязь, вызревает ягодка, а потом ее съедает малыш или птичка. В разное время дня можно увидеть, как открываются и закрываются цветы, некоторые делают это в считанные минуты. Можно приходить вместе с детьми в лес в разное время года и наблюдать, как по сезонам он меняет окраску, и как вторят ему животные.
А мама наблюдает за малышом
Пока ребенок наблюдает за природой, маме стоит понаблюдать за ним. Во-первых, малыш откроет вам свои новые грани, ведь так интересно наблюдать за маленьким человечком, исследующим природу. А, во-вторых, очень важно не пропустить момент, когда ребенок начнет уставать, чтобы вовремя уйти домой, успев завершить последнее наблюдение. Обратную дорогу, кстати, тоже можно превратить в исследовательский маршрут. Можно обсудить, что изменилось вокруг за время, проведенное в лесу. Самое простое наблюдение здесь — это тени деревьев. Может быть, распустятся или закроются цветы, или оживится муравейник.
Подводим итоги путешествия
Скорее всего, после одного такого похода в лес с детьми вашему чаду захочется продолжить знакомство. Тогда прогулки вмести с детьми в лес станут для вас относительно регулярными мероприятиями. И можно будет устраивать интересные домашние выставки по итогам сезона. Вы сможете пригласить друзей и родных ребенка, и он покажет дневники, рисунки и фотографии, собранные за все время. Малыш таким образом сможет не только почувствовать ценность своих исследований, но и получит возможность превратиться на один день в настоящего экскурсовода!
Екатерина Федотова, сказочница, мама трех озорных мальчишек
5 крупных лесов мира: только посмотрите, какие они старинные, дикие, сказочные!
Каждый из нас знает о том, что именно деревья – это легкие нашей планеты, которые при фотосинтезе вырабатывают необходимый для живых организмов кислород. Мы нашли самые крупные альвеолы мира.
Между Тихим океаном и Канадой расположился крупнейший национальный лес Америки – Тонгасс. Он разделен на 19 природных заповедников. Национальный лес был создан Теодором Рузвельтом в 1902 году. Кстати, лес назвали в честь группы индейцев тлинкитов. Если вы захотите прогуляться по Тонгассу, то своими глазами сможете увидеть редкие виды растений и вымирающие виды животных.
А этот лес даже имеет свое собственное имя – Сундарбан – и считается самым большим на земле мангровым лесом. Он находится на границе Индии и Бангладеш. Здесь чудом сохранились нетронутые дикие джунгли. В лесу можно встретить крокодилов, дельфинов, оленей и змей. Кстати, изначально причиной создания охраняемой территории были не уникальные мангровые леса, а бенгальский тигр – самый редкий обитатель этой местности.
Один из наиболее крупных лесов в мире – дождевой Вальдивский лес. Только представьте, его территория больше, чем общая площадь Великобритании и Ирландии! Свое необычное название он получил в честь города Вальдивия. Здесь полно кустарников папоротников и бамбука. А также можно найти хвойные и лиственные деревья, однако в центре внимания – вечнозеленые покрытосеменные.
А этому тропическому лесу более 135 млн лет. Лес Дейнтри – самый большой непрерывный лес на материке. Он пережил воздействия вулканов, суровых штормов и глобальных изменений климата. Свое название, кстати, получил в честь известного геолога и фотографа Ричарда Дэйнтри. Лес населяют известные виды бабочек и летучих мышей, а также более 10 тыс. видов насекомых.
Именно здесь, в Шварцвальде, вы можете почувствовать себя героем настоящей сказки. Горный массив на юго-западе Германии густо порос хвойным лесом. Темные сосны скрывают от солнечных лучей целый волшебный мир под своими кронами. Поэтому люди и дали такое название – черный лес. Его площадь более 16 тыс. кв. км. Узкие тропинки будто созданы для того, чтобы увести навстречу приключениям. Считается, что именно здесь разворачивались события из сказки немецкого писателя Вильгельма Гауфа. В книге «Холодное сердце» рассказывалась история о мифических жителях Шварцвальда – могущественных великанах и Стеклянном человеке, который мог исполнять желания.